| Titre : |
Faire : Anthropologie, archéologie, art et architecture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Tim Ingold, Auteur |
| Editeur : |
Bellevaux : Dehors |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
317 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36751-010-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Faire Construire Création Acteur créateur Fabrication |
| Résumé : |
D'où proviennent les formes ? Dans ce livre l'anthropologue Tim Ingold propose de déconstruire le modèle philosophique hylémorphique qui, depuis Aristote, pense l'acte de fabrication comme l'imposition d'une forme, ou d'un projet, à la matière inerte. Ce renversement théorique n'est possible qu'à la faveur d'une approche matérialiste de la fabrication qui révèle la correspondance des pratiques avec les matériaux, leur itinérance au sein de la matière pour engendrer des formes.
Cette réflexion conduit Ingold à faire la proposition d'une pédagogie participante suggérant une nouvelle conception de l'enseignement fondée sur l'élucidation des pratiques constitutives des gestes de fabrication. L'anthropologie, l'archéologie, l'art et l'architecture ne sont pas ici considérées comme des disciplines académiques, mais comme des manières de faire qui explorent chacune, à leur façon, les conditions et les potentiels de la vie humaine au sein de son environnement. |
| Permalink : |
https://pmb.ensci.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15749 |
Faire : Anthropologie, archéologie, art et architecture [texte imprimé] / Tim Ingold, Auteur . - Bellevaux : Dehors, 2017 . - 317 p. ISBN : 978-2-36751-010-1 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : |
Faire Construire Création Acteur créateur Fabrication |
| Résumé : |
D'où proviennent les formes ? Dans ce livre l'anthropologue Tim Ingold propose de déconstruire le modèle philosophique hylémorphique qui, depuis Aristote, pense l'acte de fabrication comme l'imposition d'une forme, ou d'un projet, à la matière inerte. Ce renversement théorique n'est possible qu'à la faveur d'une approche matérialiste de la fabrication qui révèle la correspondance des pratiques avec les matériaux, leur itinérance au sein de la matière pour engendrer des formes.
Cette réflexion conduit Ingold à faire la proposition d'une pédagogie participante suggérant une nouvelle conception de l'enseignement fondée sur l'élucidation des pratiques constitutives des gestes de fabrication. L'anthropologie, l'archéologie, l'art et l'architecture ne sont pas ici considérées comme des disciplines académiques, mais comme des manières de faire qui explorent chacune, à leur façon, les conditions et les potentiels de la vie humaine au sein de son environnement. |
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Sciences humaines / Anthropologie
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